Åbenhed og kvalitet
Ifølge Lov om gennemsigtighed og åbenhed i arbejdsmarkedsuddannelserne og på enkeltfag optaget i de fælles kompetencebeskrivelser, skal skolen offentliggøre en række oplysninger, der kan hjælpe dig som bruger til at vurdere kvaliteten af skolens kursusaktiviteter.
Under nedenstående links finder du vores udbudspolitik, oplysninger om, hvor mange deltagere der har gennemført kurser, karaktergennemsnit for de enkeltfag, hvor der gives karakterer samt evalueringsresultater fra de udbudte kurser.
Udbudspolitik
Formålet med denne politik er at orientere kunder og samarbejdspartnere om, hvilke overvejelser der ligger til grund for skolens udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE).
Aftaler om udlagt undervisning
Evalueringsresultater
Meget tilfreds | Tilfreds | Utilfreds | Meget utilfreds | |||||||
4,0 (187391) | Efteruddannelses- | 31% | 49% | 15% | 4% | 1% | 644 |
| ||
4,2 (2351) | 44% | 40% | 12% | 2% | 2% | 8 |
| |||
4,1 (11462) | Industriens Fællesudvalg | 34% | 46% | 14% | 4% | 2% | 47 |
| ||
U | U | U | U | U | U | U |
| |||
3,9 (518) | 29% | 45% | 17% | 6% | 2% | 4 |
| |||
4,0 U | Total gennemsnit / | 31% | 49% | 15% | 4% | 1% | U |
|
På AMU-området følger Vejle Handelsskole den kvalitetspraksis, som er udmeldt fra Arbejdsmarkedsstyrelsen, herunder også anvendelsen af de systemfælles redskaber til evaluering og effektmåling af skolens AMU-aktiviteter.
Kvalitetssystemet omfatter redskaber til:
- Deltagernes evaluering af AMU
- Virksomhedernes evaluering af AMU
- Effektmåling af AMU
Formålet med det fælles kvalitetssystem for arbejdsmarkedsuddannelserne er, at forbedre skolernes grundlag for en løbende kvalitetsudvikling sikre efteruddannelsesudvalgene et systematisk grundlag for udvikling og revision af uddannelsesplaner m.v. tilvejebringe dokumentation for kvaliteten af den samlede uddannelsesindsats i AMU.
Overholdelse af loven om gennemsigtighed og åbenhed forudsætter at skolen giver adgang til relevante oversigter over evalueringsresultaterne for kursister og virksomheder på skolens hjemmeside.
Nærmere forklaring vedrørende de systemfælles redskaber, spørgsmål og evalueringer findes på www.viskvalitet.dk
Resultater for deltagerne:
2011:
Deltagere - resultat fordelt på spørgsmål seneste kvartal
Deltagere – resultat fordelt på udd. områder seneste kvartal
2010:
Deltagere - resultat fordelt på spørgsmål hele året
Deltagere - resultat fordelt på udd. områder hele året
2009:
Deltagere - resultat fordelt på spørgsmål hele året
Deltagere - resultat fordelt på udd. områder hele året
2008:
Deltagere - resultat fordelt på spørgsmål hele året
Deltagere - resultat fordelt på udd. områder hele året
Gennemførselsprocenten er på 99% og beståelsesprocenten er på 98%.
Gennemførselsprocenten er det samlede antal kursister der gennemfører med eller uden bevis i forhold til det samlede antal påbegyndte kursister. Beståelsesprocenten, er det samlede antal kursister der gennemfører med bevis i forhold til det samlede antal påbegyndte kursister.
Resultater for virksomhederne:
2011:
Virksomheder - resultat fordelt på spørgsmål seneste kvartal
Virksomheder – resultat fordelt på udd. områder seneste kvartal
2010:
Virksomheder - resultat fordelt på spørgsmål hele året
CAMPUS VEJLE ER
